Bonjour les enfants,

Pour se réveiller, un petit entrainement "Cup song" ! (voir rubrique rituels)

Et maintenant, le programme :

Français

1. Dictée flash : L’hippopotame était dans son bain et il buvait une boisson à base de poire. Le pommeau de douche est tombé dans la baignoire donc il a eu peur.
2. Découverte du texte de la semaine : "L’éléphant"

• Lecture du texte silencieusement et oralement.
• Répondre aux questions oralement.
• Le texte est au passé. Entourer les verbes à l’imparfait.
• Surligner avec des couleurs différentes les paroles prononcées par chaque personnage. Observer la ponctuation du dialogue ( voir la leçon en PJ).
• Retrouver les différentes manières de nommer l’éléphant.
• Recopier dans le cahier du jour les mots qui disent quand et où se passent les différentes actions.
• Transposer à l’oral en parlant de deux éléphants.
• Lire la transposition en PJ et surligner les changements :

- CE1 : jusqu’à "visiteurs"

- CE2 : jusqu’à la fin

• CE1 : Recopier ,dans le cahier du jour, les trois premières phrases transposées.
• CE2 : Entourer les verbes qui sont conjugué en deux parties : l’auxiliaire et le participe passé du verbe conjugué. Ils sont conjugués au passé-composé.

Voici la liste de ces verbes à l’infinitif : déclarer, laisser, quitter, rechercher, rencontrer, demander, avoir, tomber, voir, faire, dire, être, lacher, partir.

Observer : Le participe passé des verbes en -er se termine par -é.

Maths : géométrie, le cercle et le disque ( la deuxième page est facultative)

• Fichier pages 120, 121
• Fichier pages 114, 115

Pour jeudi : apprendre la leçon sur le dialogue et pour les CE2, la leçon sur le cercle également.

Bravo, vous avez bien travaillé ! Je suis fière de vous ! A jeudi ;)